校長生活課《談友愛》
本週是友善校園宣導週，校長生活課以《談友愛》結合教育部「校園有三關，安全又友善」議題進行教學。三關就是多一些關心、多一分關懐、多一點關愛，以關心、關懷、關愛來建立友善校園，並勇敢向霸凌說不。
接著，適時喚起學生上學期學習「同理心」的舊經驗，復習同理心的意義：從別人的角度思考，體會他人的感受。
主要活動則講述友愛的意義：友愛就是主動服務同學，表示體貼與關心。接著分段觀看「友愛劇場」，並分組討論4個主題(包括借衛生紙場景、多拉A夢場景、搬重物場景、打掃校園場景)，之後上台分享討論結果。
最後的主題歸納，再次說明友愛意義及學校生活應用，鼓勵學生於生活用實踐，將自己或同學友愛的好行為記錄下來。一起唱「愛的真諦」做為課程結束。
本堂課中，學生在問題的回答超出我想像的更好，低年級的孩子知道如何尋求協助解決個人能力的限制，中年級的孩子懂得如何說話而不傷到別人，高年級的同學能多方思考批判。一位新來的老師說，這是他第一次在小學看到如此豐富且完整的表達。
這次我也嘗試與其他校長夥伴共同備課，謝謝許秀勳校長在教案、教材及流程上給我很大的幫助，這堂課教起來特別流暢。這樣方式這應該是未來努力的方向。
