談記憶與學習

接近學期末，孩子要記要背的東西真的很多，如何有效學習對他們來說真的很重要。

首先從一則新聞《只有30分鐘的記憶》，引發學生對記憶的重視，再由圖示和短片介紹大腦進行記憶的流程，也就是訊息處理模式。孩子對「神祕的7加減2」的例子特別有興趣，我問他們「記憶力可以訓練嗎？」學生的答案並不肯定，當我給他們看完《猴子超强記憶實驗》的影片，學生大受激勵。

如何提升記憶力幫助學習呢？我提供了一些學習策略給孩子參考，包括善用左右腦、使用心智圖、聯想法、圖像法、諧音法，甚至可以編成歌曲。最後以提供學習金字塔中不同層次的學習方法，鼓勵除了聆聽、閱讀外，可多採取示範、實作和互相教導方式，可達事半功倍之效。
PS.感謝同仁一同觀課，並重視學習策略在教學的應用。