談溝通

此次《談溝通》上課的場景由快樂餐廳轉到視聽教室，我努力不讓這一堂課變成一場單向式的演講，在教學歷程中嘗試使用豐富肢體語言、增加課室移動、鼓勵孩子討論與發表、並採取實際溝通演練等，希望能透過此課程啟發未來人才的能力。

課程的進行從有趣的溝通理論切入，再闡述好的溝通的重要(傳遞訊息、互生共利、相互了解和擴大影響)，而不好的溝通帶來各自詮釋、力量分散、甚致產生戰爭。

課中欣賞中外兩位溝通典範(國父孫中山先生和歐巴馬先生)的演講，呼應溝通的名言：一言興邦，一言喪邦。再說兩個溝通的故事(孟德爾頌和力克的故事)、配合日本科學家說話改變水結晶的實驗。此時，孩子們已對溝通的重要性有深刻印象，再以有趣好玩「傳話遊戲」來印證溝通的技巧，最終由學生發表學習心得和我的小小歸納畫下句點。

這一節課有一個發現，孩子特別喜歡有趣的動物照片，反映他們單純可愛的心。另外，當我播出一世紀以前國父的動人演說，不僅孩子被震攝，連觀課的老師都被國父的演說所感動。溝通的力量真的很大。(有興趣的可連結
https://www.youtube.com/watch?v=9KgxRRt7lJU聽國父北伐前的說話