最一次的校長共備與教學社群運作的結束曲，安排在營盤國小智高教室，由社群成員蔡政道校長進行教學，該校中高年級學生為教學對象，以混齡上課、同齡分組進行，教學主題是齒輪閘門的設計與操做。透過夥伴的觀課與議課，相互增進教學視野，發現新的教學策略。
蔡校長定期公開授課，對於智高積木課程設計與教學非常熟悉，教學節奏相當緊湊，透過講述、小組討論、發表和操做將教學目標一一完成，課堂中看不到一位「學習的客人」，教與學的投入很高，給我和觀課的夥伴很大的幫助和啟發。
議課過程中，教學者蔡校長分享教學準備與課程資源，觀課者提出教學問題、具體觀察回饋，以及真誠的讚美。一場豐富的教學互動對校長專業成長又往前邁進一步。
六次的校長共備與教學社群告一段落，身為社群召集人的任務也終告完成，非常感謝夥伴全力投入教學專業的發展，透課理論導讀、課程設計、實際教學、入班觀察與專業回饋，嘗試建立校長教學分享交流平台，對於教學領導之專業能力應有些助益。
這個社群運作是小規模的實驗性質，若有更成熟的運作型態歡迎提供建議，並歡迎一起加入。
